Mas Nadiem Terkejut ketika Komitmen Kebangsaan Kita Dipertanyakan

Penyampaian beliau menyikapi isu yang berkembang di masyarakat terkait penyederhanaan kurikulum

Belum Bisa Menulis? Ini Kiatnya!

Kuliah Umum IV Pembatik Level 4 Tahun 2020

Kompetensi Public Speaking Seorang Pendidik

Kuliah Umum I Pembatik Level 4 bersama Charles Bonar Sirait

Founder "Sokola Rimba"

Kuliah Umum II Pembatik Level 4 bersama Butet Manurung, MAAPD.

Pembukaan Kuliah Umum Pembatik Lev. 4 Tahun 2020

Kuliah Umum Perdana Pembatik Lev. 4 Tahun 2020. Dibuka oleh Mas Nadiem Makarim

Kamis, 11 Agustus 2022

SKP GURU, KEPALA SEKOLAH DAN PENGAWAS SEKOLAH MASA PENILAIAN 2022


Link Tutorial: Tonton di Youtube

Link aplikasi: 

SKP Pengawas Sekolah 2022



Semoga bermanfaat, Barakallaahufiykum







Jumat, 28 Januari 2022

SKP GURU, KEPALA SEKOLAH DAN PENGAWAS BSEKOLAH PP NO 8 TAHUN 2021 (REVISI FINAL), PANDUAN MENYUSUN SAMPAI MEM-PRINT




Bismillaah.

Video ini adalah panduan penyusunan hingga mengeprint SKP Permenpanrb No 8 Tahun 2021 agar mendapatkan hasil yang maksimal. Aplikasi yang kami jelaskan kali ini adalah merupakan revisi berdasarkan input/saran dari teman-teman untuk beberapa kekurangan dari aplikasi sebelumnya sehingga menjadi aplikasi SKP Final untuk Guru dan Kepala Sekolah dan juga pengawas sekolah. Diantara revisinya antara lain:
1. Link tanggal yang belum sesuai,
2. jumlah AK yang wajib 50% setiap periode
3. Kesulitan dalam memperleh hasil print out yang baik
4. Menghindari penulisan berulang Rencana Kinerja Atasan Langsung
5. dan masih banyak lagi,


panduan penyusunan sampai mem-print SKP


Untuk memperoleh Aplikasi yang Final ini, silahkan klik link di bawah ini:


SKP FINAL untuk Guru dan Kepala Sekolah

SKP FINAL untuk Pengawas Sekolah

Semoga bermanfaat, Barakallaahufiykum

Minggu, 16 Januari 2022

APLIKASI SKP PERMENPANRB NO 8 TAHUN 2021 UNTUK GURU, WAKASEK, DAN KEPALA SEKOLAH

  



Bismillaah

APLIKASI SKP 2021 FULL GRATIS (Semua Sheet diproteksi tanpa password)

Alhamdulillah, kami baru saja usai mengedit aplikasi SKP, yang semula khusus Pengawas Sekolah sebagaimana yang kami posting sebelumnya sehingga kemudian menjadi SKP yang di khususkan untuk guru, dimana semua butir² kegiatannya merupakan butir kegiatan guru sesuai PERMEN PAN dan RB No. 16 Tahun 2009 dan siap pakai. Tinggal menyesuaikan dengan kalimat Indikator kinerja/target/Ikin/realisasi pada SKP bapak ibu.

Aplikasi ini adalah aplikasi all in one, semua terintegrasi dalam satu aplikasi, baik guru, Wakasek maupun Kepala Sekolah dengan tanpa batasan pangkat/golongan ruang.

Aplikasi ini sesungguhnya hanyalah untuk memudahkan bapak ibu dalam pembuatan tabel² sesuai permenpanrb nomor 8 tahun 2021. Adapun masalah konten Indikator Kinerja, Target, Realisasi dan lainnya kami buat seadanya saja, namun dengan memperhatikan aturan main dalam Permen. Jadi silahkan bapak ibu menyesuaikan kontennya sesuai keinginan bapak ibu. Pokoknya bebas revisi sesuai keinginan.

Berikut ini kami sajikan tutorial aplikasi. Tutorial memiliki durasi yang singkat karena hanya sebagai tambahan dari tutorial aplikasi sebelumnya (SKP Pengawas), sehingga jika menginginkan yang lebih detail, bapak ibu bisa membuka kembali tutorial sebelumnya.


Akhir kata, jika bapak/ibu memukan sheet atau modul coding visual basic  yang terpasword segera hubungi kami melalui ruang komentar.

Demikian dari kami, semoga bermanfaat, selamat merencanakan kinerja dengan profesional, wabaarakallaahufiykum, wassalamualaikum warahmatullaahi wabarakaatuh.

File aplikasi: Download Aplikasi






Rabu, 12 Januari 2022

APLIKASI SKP PERMENPANRB NO 8 TAHUN 2021 UNTUK PENGAWAS SEKOLAH DAN GURU

 


GRATIS SELURUHNYA (RUMUS DAN MACRO) TANPA PASSWORD

Tutorial:

 


File aplikasi: Download Aplikasi

Jika ada sheet yang terpasword Protect Sheetnya, gunakan password: 1a

Sabtu, 29 Mei 2021

Aplikasi SKP Pengawas Sekolah Gratis

Minggu, 31 Januari 2021

Buku Kerja Guru Fisika Lengkap Semua Perangkat Pembelajaran 2021


Assalaamu alaykum warahmatullaahi wabarakaatuh....!!!

Bapak ibu guru fisika...!!!
💥💥Sering didesak oleh kepala sekolah dan atau pengawas untuk membuat perangkat PBM yaaa...!!!!

👌👌Naaah...disini solusinya.

Berikut kami akan membagikan perangkat fisika lengkap tahun 2020/2021, perangkat yang kami sediakan tidak hanya RPP, namun kami bagikan secara lengkap yang terdiri dari:

  1. Cover
  2. Silabus
  3. Penetapan Indikator Pencapaian Kompetensi
  4. Analisis Keterkaitan KI dan KD dengan IPK dan Materi Pembelajaran
  5. Analisis Standar Kompetensi Lulusan (SKL)
  6. Pemetaan Kompetensi dan Teknik Penilaian
  7. NEW FORMAT KKM EXCEL
  8. Kalender Pendidikan 2020-2021 (Prov SULTRA)
  9. Analisis Alokasi Waktu 2020-2021
  10. Analisis Kompetensi
  11. Program Tahunan
  12. Program Semester 2020-2021
  13. RPP Fisika K-13
  14. Jurnal Tatap Muka
  15. Lembar Penilaian
👍👍Format pengetikan telah kami buat sedemikian hingga bapak ibu tidak perlu repot mengatur format penulisan dan atau tabel. Bapak ibu hanya mengganti identitas kami saja.

Analisisi alokasi waktu, kami buat dengan mengikuti kalender pendidikan Provinsi Sulawesi Tenggara, untuk provinsi lain silahkan menyesuaikan.

RPP, disini kami sediakan dalam versi NORMAL, jika menggunakan versi 1 halaman, silahkan unduh pada Arsip yang telah kami unggah sebelumnya.

Format lembar penilaian terdiri dari:
  • Teknik dan Instrumen penilaian
  • LPK portofolio
  • LPK produk
  • LPK proyek
  • LPK unjuk kerja
  • LPP observasi terhadap diskusi tanya jawab dan percakapan
  • LPP penugasan
  • LPP tes tertulis PG
  • LPP tes tertulis uraian
  • LPS diri (Agama dan PKn)
  • LPS jurnal (Agama dan PKn)
  • LPS observasi (Agama dan PKn)
  • LPS teman sebaya (Agama dan PKn)
  • Rekapitulasi Lembar Penilaian

Berikut link unduhannya👇:
Demikian yang kami bagikan, Semoga bermanfaat

Minggu, 01 November 2020

RPP Fisika SMA semua kelas model 1 halaman berdasarkan Kepbalitbangbuk No. 018/H/KR/2020

 

Assalaamu alaykum warahmatullaahi wabarakaatuh

Berdasarkan Keputusan Kepala Balitbang dan Perbukuan Nomor 018/H/KR/2020 Tentang Kompetisi Inti dan Kompetensi Dasar untuk Kondisi Khusus, terdapat beberapa perubahan struktur Kompetensi Dasar tertanggal 5 Agustus 2020 ada beberapa KD yang mengalami perubahan, baik nomor KD maupun kontennya.

Berikut admin membagikan RPP Fisika SMA kelas X, XI dan XII bentuk 1 halaman yang susunan KDnya berdasarkan Kepbalitbangbuk  No. 018/H/KR/2020


Silahkan unduh RPP Fisika SMA di sini:
Demikian semoga bermanfaat dan membantu 
wassalaamu alaykum warahmatullaahi wabarakaatuh

Selasa, 15 September 2020

Mengikuti Kuliah Umum III Pembatik Level 4 bersama Dirjen GTK Kemdikbud Republik Indonesia

 


Kebijakan Pendidikan terkait Guru dan Tenaga Kependidikan bersama pak Iwan Syahrir.

Assalaamu alaykum warahmatullaahi wabarakaatuh..!!!

Alhamdulillah saya kali ini berkesempatan mengikuti kuliah umum ke-3 yang dibawakan oleh bapak Iwan Syahril.

Siapakah pak Iwan Syahrir?

Dari judul postingan ini saja sebenarnya sudah nampak jelas siapa itu mas Iwan Syahril. Selengkapnya Bapak Iwan Syahril, Ph.D. adalah seorang pendidik yang lahir dari keluarga guru dari kota Padang, Sumatra Barat. Ia adalah putra sulung dari pasangan Syahril Kasim dan Syafrida yang merupakan keturunan Minangkabau. Ayahnya seorang guru bahasa Inggris yang sangat populer di kota Padang pada tahun 1960an-1990an. Wikipedia.

Konten yang dibagikan dalam materi pak Iwan lebih fokus kepada bagaimana filosofi guru yang didorong oleh bapak pendidikan kita Ki Hajar Dewantara.


Diawal paparannya pak Iwan mengulas makna logo tutwuri handayani yang merupakan pemikiran dari bapak Pendidikan kita.

Kalimat selengkapnya adalah ing ngarso sung tulodo, ing madya mangun karso, tut wuri handayani. Ing ngarso sung tulodo itu artinya pendidik itu harus menjadi teladan. Teladan itu adalah sebuah hal yang penting bagi seorang guru sebagai seorang pengajar. Hal ini betul-betul merupakan esensi dari menjadi seorang guru. Yang kedua adalah seorang guru itu harus ing madya Mangun Karso, yakni membangkitkan semangat menjadi motivator. Membangkitkan semangat itu adalah bagian dari tugas dari seorang motivator. Yang ketiga Tut Wuri Handayani. Ini mengandung makna memberikan dorongan dari belakang. Memberikan dorongan maksudnya memberikan dorongan sehingga mereka kemudian menjadi mandiri, berdaya dan merdeka belajar.

Tiga hal selayaknya seorang Guru dalam Perspektif Merdeka Belajar:

1. Memandang anak dengan rasa hormat
Perspektif Ekologis: Nature + Nurture 
Pendidikan itu hanya bisa menuntun. Namun faedahnya bagi hidup tumbuhnya anak sangat besar. 

Pendidik ibarat petani. 
Seorang petani yang menanam padi hanya dapat menuntun tumbuhnya padi. Ia dapat memperbaiki kondisi tanah, memelihara tanaman padi, memberi pupuk dan air, membasmi ulat-ulat atau jamur-jamur yang mengganggu hidup tanaman padi, dan lain sebagainya. Meskipun pertumbuhan tanaman padi dapat diperbaiki, tetapi ia tidak dapat mengganti kodrat iradatnya padi. Misalnya, ia tak akan dapat menjadikan padi yang ditanamnya itu tumbuh sebagai jagung. Selain itu, ia juga tak dapat memelihara tanaman padi tersebut seperti halnya cara memelihara tanaman kedelai atau tanaman lainnya. Memang benar, ia dapat memperbaiki keadaan tanaman padi yang ditanam, bahkan ia dapat juga menghasilkan tanaman padi itu lebih besar daripada tanaman padi yang tidak diperlihara, tetapi mengganti kodratnya padi itu tetap mustahil.” 

2. Mendidik secara holistik
Kritikan Ki Hajar Dewantara terhadap pendidika era kemerdekaan (1956):
“Kita lihat di zaman sekarang masih terpakainya bentuk-bentuk rumah sekolah, daftar-daftar pelajaran yang tidak memberi cukup semangat mencari ilmu pengetahuan sendiri, karena tiaptiap hari, tiap-tiap tri wulan, tiap-tiap tahun, pelajar-pelajar kita terus menerus terancam oleh sistem penilaian dan penghargaan yang intelektualis. Anakanak dan pemuda-pemuda kita sukar dapat belajar dengan tentram, karena dikejar-kejar oleh ujian-ujian yang sangat keras dalam tuntutantuntutannya. Mereka belajar tidak untuk perkembangan hidup kejiwaannya; sebaliknya, mereka belajar untuk dapat nilai-nilai yang tinggi dalam school raport-nya atau untuk dapat ijazah. Dalam soal ini sebaiknyalah kita para pemimpin perguruan, bersama-sama dengan Kementerian P.P. dan K. mencari bagaimana caranya kita dapat memberantas penyakit examen cultus dan diploma jacht itu.” 

3. Mendidik secara relevan/kontekstual
• Kodrat Alam (Sifat, Bentuk)
- Sifat pokok tiap-tiap kebudayaan adalah universal (perikemanusiaan)
- Bentuk kebudayaan berbeda-beda sesuai kodrat alam
• Kodrat Zaman (Isi, Irama)
- Isi kebudayaan timbul karena pengaruh zaman yang ditempati masyarakat
- Irama kebudayaan adalah cara menggunakan segala unsur kebudayaan

Berikut materi lengkap dari pak Iwan:

Video rekaman kuliah umum bisa kalian lihat di Channel Yotube Kemdikbud berikut:




Jangan Lupa Like, Subscribe dan Comment

...Merdeka Belajar, Rumah Belajar Portalnya, Maju Indonesia...

Demikian, wasalamu alaykum warahmatullaahi wabarakaatuh









Mengikuti Kuliah Umum I Pembatik Level 4 bersama Charles Bonar Sirait

 


Selintas tentang Charles Bonar Sirait
Beliau memulai ketertarikannya dalam dunia komunikasi saat dirinya dipercaya untuk menjadi Head Of Corporate Communications dan Head of Marketing Communications Bank Permata tahun 2001 – 2003. saat itu Charles dipercaya memimpin Tim Komunikasi Merger dari 5 (lima) bank yang kemudian menjadi Permata Bank, dan bertanggung jawab untuk melaksanakan aktifitas korporasi Corporate dan Marketing Communications Permata Bank.

Pagi tadi saya berkesempatan untuk ikut hadir dalam kuliah umum berbasis daring via zoom, ada begitu banyak peserta yang ikut hadir dalam kuliah tersebut, namun disebabkan kapasitas yang tidak disanggupi oleh applikasi, maka sebagian lainnya menyimak melalui streaming youtube. https://www.youtube.com/watch?v=LvJ7Q0Z6iJE&t=2s 

Kuliah umum dalam tema “Berbagi Inovasi Pembelajaran Berbasis TIK Mewujudkan Merdeka Belajar” dilaksanakan untuk membekali guru-guru calon Duta Rumah Belajar dan masyarakat secara luas terkait wawasan yang berkaitan dengan kemampuan mereka untuk berbagi kemampuan yang mereka miliki melalui tulisan, video, sosial media, video conference, serta membentuk guru-guru untuk memiliki kompetensi public speaking.




Alhamdulillah saya yang bisa bergabung dalam kompetensi Duta Rumah Belajar 2020 tepatnya pada level 4 Berbagi provinsi Sulawesi Tenggara dan bisa terhubung melalui aplikasi zoom untuk mendengarkan kuliah umum secara langsung dari bang Charles.

Dalam materinya bang Charles mengemukakan 4 Kiat Sukses Bagi Para Pendidik untuk Berkomunikasi dengan Publik, yaitu memahami pola komunikasi sederhana, impactful communication, persuasive comunication , dan personal branding.

1. memahami pola komunikasi sederhana

“If you don’t believe in the messenger (Leader), you don’t believe the message”
-Jack Canfield, Author of “The Success Principle”-

Pola komunikasi itu sederhana saja, karena kalau dibuat rumit maka hanya akan menyusahkan untuk memahamkan orang lain, jadi sesederhana ini bagaimana kita mengirimkan sebuah pesan kepada orang lain dan itu bisa ditangkap.  Dan kita mencoba selalu sebelum mengajar membuat filosofi umum di dalam kepala saya sesederhana itu artinya apapun materi yang disampaikan kalau kita nggak menyederhanakan ya percuma saja nggak bisa nyampe pesannya ke orang lain.

2. impactful communication

Impactful is an adjective that has some meanings, which are : “Having the power to affect the feelings or sympathies An impactful story of love”

Impactfull communication memiliki pengertian bahwa memiliki kekuatan untuk mendapatkan rasa simpati. Jadi kalau ini enggak bisa kita dapatkan dari pendengar kita, maka akan sulit pengajaran itu dipahami/berpindah. Seorang yang memiliki kekuatan ini maka memiliki rasa kecintaan atau rasa ingin berbagi. Jadi kalau kita memiliki kemampuan ini, rasanya orang lain itu akan sangat rugi kalau tidak mendengarkan omongan kita.

3. persuasive comunication

“This area of Brain is Hijacked and the Neuron connections go straight to your dorsolateral prefrontal cortex, which is the area concerned with opinion”

Hukum alam bawah sadar bisa mempersuasi dan mempengaruhi orang lain. Ada yang disebut dengan dorsolateral prefrontal cortex yang ada di kepala manusia dan itu biasanya bisa disentuh dengan opini publik atau menciptakan opini lalu menjadikannya menjadi suatu keyakinan. Opini publik sangat bisa dilakukan oleh seseorang yang memimpin ataupun mendominasi sebuah pertemuan atau sebuah forum.

4. personal branding

Definisi “Personal Branding” menurut Hubert K. Rampersaad Penulis Buku “The Authentic
of Personal Branding” adalah proses dimana seseorang dan karirnya di-MEREK-kan
sebagai satu BRAND.

Menurut bang Charles hal ini nggak ada terlalu banyak kaitannya dengan materi ajarnya, namun sedikit dijelaskan bahwa personal branding itu artinya menunjukkan otentisitasnya. Setiap orang punya personal brand yang berbeda-beda, jadi antara satu dengan yang lain harus punya keunikannya sendiri.
Berikut beberapa kutipan dalam materi slide bang Charles:
 
BRAND sendiri dapat diartikan sebagai penyimbolan segala sesuatu yang berhubungan dengan informasi mengenai suatu perusahaan, produk atau jasa (sumber wikipedia). 
Layaknya BRANDING suatu produk, PERSONAL BRANDING bertujuan untuk membangun: Persepsi, Asosiasi dan Harapan (Ekspektasi) konsumen/klien terhadap diri kita. Kalau selama ini yang kita tahu jualan itu produk atau servis (hard selling), maka personal branding adalah ‘upaya untuk menjual’ kelebihan diri kita. Sekali kita memutuskan membangun personal branding, berarti kita telah memutuskan menjadi seseorang, dan menjadi seseorang itu memerlukan tingkat komitmen yang tinggi
(100%), ketulusan (100% tanpa pamrih), dan Emotional-Spiritual Quotient tinggi

Berikut materi lengkap dari bang Charles:
Materi bang Charles

Video rekamannya bisa dilihat di Channel Yotube Kemdikbud:


Jangan Lupa Like, Subscribe dan Comment

...Merdeka Belajar, Rumah Belajar Portalnya, Maju Indonesia...









Senin, 16 Maret 2020

APLIKASI TABEL DAFTAR HADIR FACE SCAN (Kehadiran jadi Full)

Pada prinsipnya aplikasi ini sebenarnya aplikasi yang tidak boleh digunakan, karena sebenarnya merupakan suatu yang tidak benar. Bagaimana tidak, semua data scan masuk dan keluar akan diisi secara random oleh aplikasi ini, walupun hakikatnya banyak kosongnya.

Jika minat silahkan unduh (Macronya gratis)

Unduhan Aplikasi: Aplikasi Daftar Hadir Face Scan


Tutorial:



Selasa, 03 Maret 2020

APLIKASI DAFTAR HADIR PEGAWAI GRATIS

Silahkan Download Aplikasi Daftar Hadir Pegawai pada link di bawah ini


Silahkan dimodifikasi macro excelnya... gratis (tidak dipassword)

Video tutorialnya:




Rabu, 29 Januari 2020

Contoh Surat Tugas dan SPPD

Contoh Surat Tugas dan SPPD
file surat tugas dan SPPD

Senin, 27 Januari 2020

Free Text to Speech Online With Natural Voices

Free Text to Speech Online With Natural Voices: Convert Text to Speech at the mp3 format. Download it for free.

Sabtu, 30 November 2019

SOAL LATIHAN ULANGAN SEMESTER GANJIL FISIKA SMA

Berikut adalah soal latihan ulangan semester ganjil Fisika SMAN 2 Kapontori.

LATIHAN PERSIAPAN ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020
MATA PELAJARAN    : FISIKA
KELAS                             : X

1.       Tuliskan 10 besaran yang termasuk besaran turunan!
2.       Panjang tali yang diukur oleh seorang siswa adalah 25,2030 m. Berapakah jumlah angka penting hasil pengukuran tersebut?

3.       Tuliskan hasil penjumlahan dari 6,70 cm + 1,1 cm menurut aturan angka penting!

4.       Diketahui dua buah vektor:
A = 3i + 6j - 2k
B = i + 3j + 5k.
Tuliskan hasil penjumlahan vektor A dan vektor B!

5.       Diketahui 2 buah vektor sebagai berikut.
P = i + j - k
Q = 2i - j + 3k
Tuliskan hasil perkalian silang antara vektor P dan vektor Q!

6.       Seorang anak ke sekolah naik sepeda dengan lintasan seperti pada gambar.

Berapkah besar perpindahan anak tersebut dari keberangkatan sampai tiba di sekolah?

7.       Sebuah kelapa lepas dari tangkainya dan jatuh bebas dari ketinggian 45 m di atas tanah. Jika percepatan gravitasi di tempat itu 10 m/s2, hitunglah:
a.       waktu yang diperlukan saat sampai di tanah
b.      kecepatannya saat sampai di tanah

8.       Roda sebuah mesin berputar sebesar 9.600 rpm. Jika jari-jari roda 100 cm, maka hitunglah:
a.       besar frekuensi roda
b.      kecepatan linear roda

9.       Roda A, B, dan C yang mempunyai jari-jari RA=20 cm, RB = 10 cm, dan RC = 30 cm. Roda B dan C dihubungkan dengan tali.




Bila kecepatan sudut roda A adalah 4 rad.s-1, berapakah kecepatan linear roda C?





Kelas XI


LATIHAN PERSIAPAN ULANGAN SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2019/2020
MATA PELAJARAN        : FISIKA
KELAS                               : XI

1.         Suatu sistem benda bidang homogen ditunjukkan seperti pada gambar!

Tentukan letak koordinat titik berat sistem benda!


2.        

 





Gaya F1, F2, F3 bekerja pada batang ABCD.


  














Jika masa batang diabaikan, berapakah nilai momen gaya terhadap titik A?

3.         Tiga buah pegas disusun seperti gambar di bawah. 













         Jika konstanta pegas k1 = k2 = 8 N/m dan k3 = 12 N/m, berapakah konstanta susunan pegas tersebut?

4.         Sebuah ayunan melakukan gerak harmonik sederhana. Jika panjang tali ayunan 20 cm dan percepatan gravitasi g = 10 m/s2 , berapakah periode ayunan tersebut adalah ....

5.         Perhatikan gambar berikut!










Sebuah pipa U mula-mula berisi raksa dengan massa jenis 13.600 kg.m -3 , kemudian pada kaki sebelah kiri diisi air setinggi  34 cm (massa jenis air 1000 kg.m-3) sehingga posisi stabil seperti pada gambar. Berapakah tinggi raksa dihitung dari bidang batas raksa dan air?

6.         Sebuah tangki yang penuh dengan air, pada dinding bagian bawah tangki bocor hingga air memancar sampai di tanah, (percepatan gravitasi g =  10 m.s-2).








     
 


Berapakah besar kecepatan air yang keluar dari bagian yang bocor?

7.         Ibu membuat segelas air hangat, beliau mencampurkan 400 gram air bersuhu 500C dan 100 gram air bersuhu X. Jika kalor jenis air 4.200 J.kg-1.0C-1, dan suhu campurannya 600C, berapaah besar suhu X?

8.         Sebuah bejana dari baja (koefisien muai panjang = 10-5 0C-1 mempunyai ukuran 12 liter diisi penuh cairan aseton (koefisien muai volume = 1,5 x 10-3 0C-1). Jika kedua-duanya dipanaskan sehingga suhu ruang naik dari 00C sampai 400C, berapakah volume aseton yang tumpah?

9.         Dua batang logam A dan B dengan ukuran yang sama, tetapi jenis logam berbeda disambungkan seperti gambar berikut.



Jika koefisien konduksi termal A adalah 4 kali koefisien konduksi termal B, berapakah suhu pada sambungan A dan B?

10.     Sejumlah gas ideal berada di dalam ruangan tertutup mula-mula bersuhu 127 °C. Supaya tekanannya menjadi 2 kali semula, berapakah suhu ruangan tersebut?



UNDUH VERSI PDF